Concurso "P'EPIS: tu mirada cuenta"

Como ya todos sabéis, el Instituto Cántabro para la Seguridad y la Salud en el Trabajo, ha convocado un concurso destinados a escolares de la Comunidad de Cantabria. Se trata de un concurso de fotografía en el que los estudiantes participantes, por clases, presentarán una fotografía que muestre una situación real o ficticia que tenga que ver con el tan importante concepto de seguridad y salud en el trabajo. Los dos grupos de 2º ESO en los que imparto la asignatura de Tecnología ya estamos manos a la obra!!, y hemos tenido una gran idea, que se basa en combinar las herramientas tecnológicas que estamos usando en el aula, para generar esa situación que refleje una medida de mejora de la seguridad, por ejemplo. Y puesto que ahora estamos aprendiendo a diseñar con Google SketchUp, vamos a generar una situación casi real, a través del modelado en Google SketchUp y la geolocalización en Google Earth. Aquí tenéis una pista de cómo hacerlo... Ánimo a todos y manos a la obra. Y recordad que trabajamos en equipo, que lo importante es realizar un buen diseño conjunto, buscando combinar las mejores ideas de cada uno, y aportar toda vuestra creatividad. Y además para que practiquemos un poco la competencia comunicativa en lengua inglesa...

La importancia del diseño asistido por ordenador (CAD)

En los primeros días de clase, hemos visto qué todo a nuestro alrededor se basa en la tecnología. En una tecnología que antes de ver la luz ha tenido que ser concebida por alguien. Pensada, diseñada, previsualizada, dibujada, calculada,...

Es al menos un alivio ser consciente de qué detrás de cada invención tecnológica está la mente humana y la mano del hombre. Detrás de cada invención humana hay como veíamos el primer día de clase, un Proyecto Técnico. 

Un proyecto técnico, que como cada uno de los proyectos tecnológicos que desarrollemos a lo largo de esta asignatura, constará siempre de una Memoria Técnica, unos Planos, una Organización y un Presupuesto.

En esta primera parte de la asignatura de Tecnología, vamos a prestar una especial atención a la representación gráfica de los elementos a fabricar o diseñar, es decir, a los planos.

Hemos visto también en los primeros días de clase que existen diferentes sistemas de representación para plasmar un diseño, y nos hemos introducido en el Sistema Diédrico y en las perspectivas Caballera, Isométrica y Cónica. Y puesto que estamos en tecnología, no podíamos pasar por alto algunas de esas herramientas informáticas que nos facilitan enormemente la tarea de representar gráficamente nuestros diseños.

Una de estas potentes herramientas, pero a la vez intuitiva y relativamente sencilla de utilizar, es Google SketchUp, con la que podremos diseñar desde piezas sencillas, a complejos edificios con el más mínimo detalle de sus interiores., como vemos en algunas de las siguientes imágenes.

Perspectiva de una pieza industrial diseñada en SketchUp

Diseño interior de una cocina, con aplicación de texturas y materiales

Diseño interior de una vivienda

Así que, una vez vista la importancia de un buen diseño previo a la construcción de cualquier elemento, y que existen a nuestra disposición potentes herramientas para facilitarnos su representación gráfica, vamos a comenzar a manejar una de estas herramientas informáticas: Google SketchUp.

A continuación os dejo un enlace a un manual en español, y en las pestañas superiores de la página iré colgando las sucesivas prácticas que iremos realizando.

Manual Google SkechUp

También os dejo algún videotutiorial para que os familiaricéis con el programa en sus herramientas básicas.